II Jornades de Coeducació. Objectius

Tenim el convenciment que l’educació constitueix un dels elements més
importants per a la prevenció de la violència de gènere i el desenvolupament
d’actituds i valors d’igualtat entre homes i dones. Per això, cal abordar
l’educació de forma integral, contemplant el món de la raó juntament amb
el món de les emocions i els sentiments. Els sentiments ajuden a construir
la nostra pròpia biografia, a establir una vinculació afectiva eficaç amb el
medi i les persones que ens envolten i a acceptar o construir els valors.
Ens ajuden a ser, a pensar i a fer.

Amb aquestes Jornades, FETE-UGT, vol obrir un espai de trobada,
d’intercanvi d’experiències i coneixement de propostes en la formació en
matèria d’igualtat, perquè mitjançant la formació afectivo-sexual adaptada
als diferents nivells educatius, el nostre alumnat aprengui a reconèixer
situacions de violència i de discriminació, pugui analitzar de forma crítica
els missatges de contingut sexista i establir relacions afectives, basades
en el respecte, l’autonomia i el reconeixement mutu. En definitiva,
relacions d’igualtat.

Objectius de les Jornades

En aquests darrers anys hem assistit a un avanç normatiu en matèria d'igualtat d'homes i dones, sent la própia Llei Orgànica d'Educació (LOE) la que obliga els centres educatius a afrontar aquest repte anomenat igualtat.

Som conscients de la necessitat d'articular espais de debat i reflexió col.lectiva per establir camins conjunts entre l'àmbit acadèmic i la praxi dels i les mestres, i personal docent en general amb l'objectiu de marcar un full de ruta que ens porti cap un espai comú de discurs coeducatiu.

Amb aquestes Jornades volem obrir un espai de trobada, d'intercanvi d'experiències i coneixement de propostes en la formació en matèria d'igualtat, que permeti promoure la coeducació en els centres educatius i elaborar projectes de centre des d'una perspectiva coeducativa i integradora.

OBJETIUS

• Construir un espai per compartir les reflexions i experiències amb el propósit d'elaborar un document marc que incorpori les línies estratègiques per a la coeducació.

• Treballar per a visibilitzar i aglutinar les experiències ja existents, a més de plantejar noves dinàmiques de treball en xarxa sobre coeducació.

• Compartir la informació i aprenentatges derivats de la implementació d'experiències innovadores.

• Conèixer el paper determinant del professorat a l'escola coeducativa.

• Difondre les experiències existents coeducatives a Catalunya especialment, i a la resta de territoris de l'Estat.

• Analitzar les relacions existents entre l'ús de les noves tecnologies i el foment d'una escola coeducativa, oberta i diversa.